Gavrila 將就讀布蘭迪斯大學，主修心理學-醫學預科課程。從她教學、領導和指導面臨社會經濟困難的青年的經歷中，她目睹了暴力和世代相傳的貧困對青年的不良影響。她自發為青年服務的奉獻精神源自於她豐富的課外經歷與家庭生活的挑戰——肩負起（在精神和情感層面）照顧弟弟的責任。這些經歷啟發了她成為兒童精神科醫生的夢想，並幫助缺乏資源的青少年們擁有更多心理健康資源。

Solongo 計劃在維吉尼亞理工大學攻讀神經科學學位，並成為一名心理學家，幫助他人找回人生正軌並得以追求夢想。三年前，她從蒙古來到美國，很快得克服了就讀高中所面臨的挑戰——學習新語言並克服了作為移民在美國的障礙。她會有此生涯目標源自於她的個人成長經歷——從前在孤兒院中，她時刻必須依靠自己。這些豐富的人生經歷促使她勵志要為年輕人們予以情感上的支持。

Olivia Chang 將就讀萊斯大學，主修健康科學系，輔修醫學人文學系和博物館與文化遺產學系。她非常全面 - 在學校有出色的學習成績，在社區活動中展現出色的領導能力，並且有清楚明確的職涯目標。透過她對音樂創作和神經生物學的熱情，她發掘了在醫療保健領域中可以運用個人化音樂來做治療。Olivia 希望能探索音樂與生物學間的共同點，來使用創新的方式應對現在社會所面臨的挑戰。